آموزش راهبری مهارت

آیا تحصیلات باید به شغل منجر شود؟

این سوالی بود که از ابتدای تحصیل با آن مواجه بودم، در آن سالها جوابم به این پرسش مثبت بود، غالبا دیدگاهی که از شغل آینده‌ی خود داشتم، حرفه‌ای با درآمد خوب، جایگاه اجتماعی مورد احترام و در عین حال موقعیت پر زرق و برقی بود که احساس می‌کردم همسن و سالان من نیز آرزوی […]ادامه مطلب .

فناوری آموزشی مهارت شناسی

یک الگوی برتر نظام آموزش مهارتی

سیاست‌های کلان و اسناد بالادستی کشور، بر مبنای بندهای (۱) و (۲) سیاست‌های کلی اشتغال و بندهای (د) و (هـ) ماده(۲۱ ) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران مصوب ۱۳۸۹/۱۰/۱۵ و همچنین قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی شماره ۲۸/۷۸۹۵۶مصوب ۹۶/۹/۱۹ مجلس شورای اسلامی، سازمان آموزش فنی و […]ادامه مطلب .

راهبری مهارت فناوری آموزشی مهارت نرم

چرا باید نمره را در تاریخ دفن کرد؟

نمره اولین روش سنجش و ارزشیابی ما بوده اما آیا نمره میتواند ملاکی درست برای یادگیری، صلاحیت حرفه ای و مهارتی ما باشد؟چیزی که مربیان آن را ملاک صلاحیت فناوران خویش قراردادند.چرا معتقدیم یک عدد نمیتواند مسیری درست برای یادگیری ما باشد؟   ۱-نمره منجر خواهد شد ما بر اصل فعالیتهای آموزشی خود تمرکز نکنیم […]ادامه مطلب .

آموزش فناوری آموزشی

تکنولوژی آموزشی چیست؟

بدون شک ،مهارت آموزی آن هم از نوع حرفه ای اش کسب و کاری پرهزینه است.به این دلایل ۱-به محیط واقعی کار نزدیک است،محیطی که برای فعالیت نیازمند سرمایه است. ۲-تجهیزاتش مستهلک خواهد شد به دلیل گذر زمان،فرسودگی،تمرینات کارآموزان ۳-نیازمند به بروز بودن و تطالبق با بازار کار دارد. ۴-سطح انتظار آموختن در مهارت بیش […]ادامه مطلب .

فناوری آموزشی

Mooc چیست؟

۱-  تعریف موک موک MOOC   از حروف اختصاری Massive Open Online Course   گرفته شده است به معنای لفظی دوره های گسترده متن باز آنلاین    نوعی دوره آنلاین با هدف دسترسی آزاد از طریق وب و مشارکت در مقیاس بزرگ می باشد. دوره موک  بطور معمول شبیه دوره دانشگاه  می باشد ولی معمولا گواهینامه معتبری برای گذاراندن […]ادامه مطلب .